MORE

استخدام المدونة

معلومات إضافية

دليل المستخدم

غواص لتحليل المدونات اللغوية العربية

برنامج حاسوبي

تطوير: الدكتور عبدالمحسن الثبيتي وفريقه

رابط للتنزيل

aConCorde

برنامج حاسوبي

Andrew Roberts :تطوير

اذهب للموقع

معلومات إضافية

دروس الفيديو
AntConc دليل
Google مجموعة

AntConc

برنامج حاسوبي

Laurence Anthony :تطوير

اذهب للموقع

معلومات إضافية

دليل البداية

WordSmith Tools

برنامج حاسوبي

Lexical Analysis Software Ltd. :تطوير

اذهب للموقع

معلومات إضافية

الدليل
دروس الفيديو

The Sketch Engine

أداة تعمل على الإنترنت

Lexical Computing Ltd. :تطوير

اذهب للموقع
Please reload

يمكن استخدام المدونة لأغراض بحثية عدة ومنها:

١- تحليل اللغة التقابلي

٢- اكتساب اللغة الثانية

٣- تأليف المعاجم الطلابية

٤- تصميم المواد التعليمية

٥- التعرف الضوئي على النصوص العربية

 

يمكن الاطلاع على الورقة التالية لمزيد من المعلومات حول استخدام المدونة:

Alfaifi, Abdullah and Atwell, Eric. (2013). Potential Uses of the Arabic Learner Corpus. Paper presented at the Leeds Language, Linguistics and Translation PGR Conference 2013. Leeds, UK. (link)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

خيارات البحث في نصوص المدونة

الخيار الأول: البحث في نصوصها مباشرة من خلال الإنترنت، وذلك ممكن من خلال ثلاثة مواقع تختلف من حيث الميزات وخصائص البحث، وهي كالتالي:

١- موقع البحث الخاص بالمدونة: www.alcsearch.com (يوفر وظيفة بحث أساسية في كامل المدونة أو أي جزء منها باستخدام مجموعة من المحددات، مع إمكانية تنزيل أي مجموعة من النصوص بناء على هذه المحددات)

٢- موقع www.sketchengine.co.uk (أداة تتطلب اشتراكاً مدفوعاً وتوفر وظائف بحث متقدمة)

٣- موقع arabicorpus.byu.edu (أداة مجانية مع وظائف بحث متقدمة)

 

الخيار الثاني: تنزيل نصوص المدونة واستخدام إحدى الأدوات الحاسوبية أو مواقع الإنترنت المصممة لتحليل المدونات، وستحتاج إلى اتباع الخطوات التالية:

١- التسجيل في هذا الموقع (من خلال الرابط في أعلى الصفحة Sign up)

٢- تنزيل نصوص المدونة من صفحة "تنزيل ملفات المدونة"، حسب التنسيق الذي ترغب فيه

٣- استخدام أحد البرامج أو المواقع الخاصة بتحليل المدونات ومنها:

يمكنك أخي الباحث استخدام المدونة لأغراضك البحثية ضمن اتفاقية Creative Commons Attribution، مع رجاء إدراج المرجع التالي ضمن بحثك للإشارة إلى الاقتباس من المدونة:

 

Alfaifi, A., Atwell, E. and Hedaya, I. (2014). Arabic Learner Corpus (ALC) v2: A New Written and Spoken Corpus of Arabic Learners. In the proceedings of the Learner Corpus Studies in Asia and the World (LCSAW) 2014, 31 May - 01 Jun 2014. Kobe, Japan. <http://www.arabiclearnercorpus.com>.

 

آمل إرسال المعلومات المرجعية للبحث الذي استخدمت فيه المدونة (بعد نشره) لإدراجه ضمن قائمة المنشورات على هذا الموقع.

شكراً لك.

اتصل بنا
آراء الزوار
فريق المدونة
قائمة المنشورات
استخدام المدونة
تنزيل ملفات المدونة
الأخبار
حول المدونة
صفحة البداية
البحث في المدونة

جديد

ENGLISH

Copyright © Abdullah Alfaifi, 2013-2014. Email: scayga@leeds.ac.uk. This is an open source project

Visit:

Created    03.03.2013

Updated   14.01.2015

  • w-facebook
  • Twitter Clean
  • icon-google-plus.png